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荣耀加冕，青春绽放——2024-2025 学年人工智能学院奖学金表彰大会圆满举行

为表彰先进、树立榜样，激励全院学子笃学奋进、争先创优。3月26日16:30，人工智能学院隆重召开2024-2025学年奖学金表彰大会。学院常务副院长吕博，党总支书记赵科，党总支副书记金玫、李书祥老师及全体正副辅导员出席大会，全院获奖学生及学生代表参会，本次大会由25机械电子工程1班郑劭扬担任主持人。大会伊始，党总支书记赵科发表讲话。他充分肯定全院学子过去一年在学业、实践等领域取得的优异成绩，指出每一份荣誉皆源于日积月累的拼搏与坚守，获奖同学是全院学子的标杆与榜样。同时，赵科书记对全体学子提出期望，希望获奖同学戒骄戒躁、再创佳绩，全体同学练就过硬专业技能，勇担青年使命，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋进的新时代大学生。本次表彰覆盖国家奖学金、上海市奖学金、综合奖学金（一、二、三等奖）及优秀学生干部、三好学生、竞赛奖学金等多个荣誉奖项，出席大会的各位领导依次为各奖项获奖同学颁奖，向获奖学子致以祝贺，勉励大家珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥榜样示范引领作用。国奖、市奖获得者综合素养拔尖，优秀学生干部履职尽责助力学院建设，竞赛奖学金获得者赛场争光，无偿献血爱心奖获得者以热血传温暖，各奖项获奖者皆

2026-03-28
天华人工智能学院人工智能微专业第二学期课程顺利开课

天华人工智能学院人工智能微专业第二学期课程正式开课，本学期核心开设《AI 赋能新生态》、《混合模型驱动的具身智能》两门课程，为学生搭建AI前沿知识与跨领域应用的进阶学习平台。课程延续微专业实战化培养理念，聚焦 AI在多领域的落地应用与具身智能前沿技术，助力学生深化AI专业能力，完成微专业学习的最后阶段进阶。本次开课依旧汇聚了全校各专业的学生，跨学科的生源结构持续为课堂注入多元思维活力。同学们带着上学期的学习积累，以饱满的热情投入新学期课程，在课堂上积极探索AI与自身本专业的融合路径，让跨学科学习的优势持续凸显，也让微专业的跨领域育人成效进一步彰显。作为人工智能微专业的收官课程，本学期两门课程的修读是学生获取微专业官方认证证书的关键环节。同学们在上学期已顺利修满三门基础核心课程，本学期完成这两门进阶课程的学习并达到考核要求后，即可获得学校认证的人工智能微专业证书，为自身升学、求职增添硬核竞争力，也标志着完成从 AI 基础学习到前沿应用能力的全面提升。人工智能学院新媒体中心撰文：冯居老师摄影：冯居老师排版：姚昕秀校对：张越老师审核：周丽婕老师

2026-03-21
锚定育人初心，护航学子成才 ——人工智能学院召开新学期班导师工作会议

2026-03-20
智探AI新境，共赴技术浪潮 ——OpenClaw AI Agent技术公开课及底层生态全景解析圆满举办

2026年3月13日13:00，由青手——天华人工智能联合实验室主办、人工智能学院承办的OpenClaw AI Agent技术沙龙在星华楼207室顺利举行。本次活动以“智探AI新境，共赴技术浪潮”为主题，吸引了众多对人工智能前沿技术充满热情的学生参与，现场气氛热烈，交流深入。学院副院长李忠唐出席活动并致辞。他对主讲嘉宾胡鹏先生的到来表示热烈欢迎，并指出本次沙龙是学院深化产教融合、推动校企协同育人的重要举措。李忠唐副院长介绍，学院计划每两周推出一期主题沙龙，涵盖3D打印、具身智能等前沿领域，旨在以兴趣为导向，激发学生的创新潜能。他以宇树科技的创业故事为例，鼓励同学们充分利用联合实验室平台，积极参与交流与协作。他表示，学院将为同学们提供专属空间与资源支持，助力大家将创意转化为实践成果。本次沙龙主讲嘉宾胡鹏是青手科技创始人、国家高新技术企业掌舵人。他以“看见未来·体验智能·参与改变世界的技术革命”为主线，结合多个技术变革案例，深入浅出地解读了OpenClaw AI Agent的核心价值。他指出，传统AI多局限于文本交互，而OpenClaw具备自主键鼠操控能力，支持7×24小时持续运行，能够完

2026-03-14
产教融合促发展， AI协同育人才 —— 与乔山健身器材(上海)有限公司开展合作交流

2026年3月11日，学院党总支书记赵科、副院长李忠唐带领人工智能专业主任冯居老师和机电专业俞婧老师，与乔山健身器材（上海）有限公司开展校企合作交流，企业带领人事经理季卫国、招聘主管赵宏艳、研发经理张翔峻、IT经理王波以及工程师程静参会，双方围绕企业发展、AI技术应用、校企协同育人等核心议题展开深度探讨，为后续合作搭建良好桥梁。交流中，企业人事经理全面介绍了乔山健身的发展历程、全球业务布局与未来规划，研发经理与IT经理还分享了公司在人工智能领域的技术探索、应用成果及典型项目，展现了AI技术在运动健康领域的落地实践与发展前景。学院团队也详细介绍了人工智能学院的专业课程设置、学生实践培养及毕业生就业方向等情况，让企业深入了解学院人才培养特色与优势。双方重点就校企合作模式、人才联合培养及校园招聘等事宜交换意见，充分交流合作意愿与可行方向，在合作开发实践课程、共建实训平台、建立实习就业绿色通道等方面形成初步共识。此次交流是学院深化产教融合、对接产业需求的重要举措，为后续优化人才培养体系、提升学生职业竞争力奠定基础，未来双方将携手打造产学研合作生态，共育契合行业发展需求的人工智能高素质技术人才。

2026-03-14
把脉培养方案，夯实专业根基——我院召开机器人工程专业培养方案研讨会

前言为高质量推进机器人工程专业申报工作，3月10日上午，人工智能学院组织召开专业培养方案研讨会，特邀上海应用技术大学荆学东教授莅临指导。人工智能学院常务副院长吕博、副院长李忠唐、机械电子工程专业主任朱龙俊及专业申报小组成员出席了会议。会上，吕博院长首先对荆学东教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了机器人工程专业申报进展情况。随后，与会人员围绕机器人工程专业培养方案展开深入研讨，荆学东教授结合上海应用技术大学在机器人专业的建设经验，从课程体系设置、实践教学环节、师资队伍建设等方面提出了诸多建设性意见。会议明确了工业机器人与智能服务机器人两大人才培养方向，将人工智能课程贯通四年专业理论与实践教学全过程，确立了人工智能与机器人应用技术深度融合的办学特色。研讨会结束后，荆学东教授在吕博院长等人陪同下实地参观了学院实训中心，重点考察了机电控制技术和工业视觉等与机器人工程专业实践相关的实验室。荆学东教授对实训中心前期建设成果给予充分肯定，认为设备配置立足应用、贴近产业，为培养学生动手能力奠定了坚实基础。同时，他也就实验室后续建设升级提出宝贵建议，包括加强设备与机器人相关课程衔接、引入企业真实项目案例

2026-03-12
访企拓岗专项行动之—— 梅卡曼德（上海）机器人科技有限公司

为深入推进校企合作，拓宽毕业生就业渠道，提升人才培养质量，2026年3月5日，学院机器人方向指导教授任教授荆学东、学院常务副院长吕博、党总支书记赵科、分团委书记徐婧以及汽车服务工程专业专职教师罗臣强一行，前往梅卡曼德（上海）机器人科技有限公司进行实地走访调研，开展“访企拓岗促就业”专项活动。梅卡曼德公司作为全球领先的AI+机器人创新企业，在3D视觉感知、智能抓取及工业机器人应用等领域拥有核心技术优势。走访伊始，学院一行在公司技术人员的引导下，简要参观了企业展厅，初步了解了梅卡曼德机器人在现代化智能制造、物流分拣等场景中的前沿应用成果。随后，调研团队深入企业技术实验区，实地考察了3D视觉引导系统的实际运作场景。公司工程师现场演示了工业相机参数调试、视觉软件平台操作以及基于视觉算法调用实现工业需求的全流程。特别值得一提的是，梅卡曼德所推广的“无代码编程”模式，让不具备深厚编程背景的操作人员也能快速完成视觉应用部署，这给学院教师在课程设置和实践教学方面带来了新的启发。参观过程中，双方围绕AI视觉技术在汽车服务工程、智能制造等专业的融合应用，以及学生实习实训、联合课程开发、毕业设计指导等内容进

2026-03-06
人工智能学院召开教师赴英访学行前动员会

会议前言为保障教师出国访学工作顺利开展，人工智能学院于3月2日在明华楼460会议室召开了教师赴英国赫特福德大学短期访学行前动员会。学院常务副院长吕博、党总支书记赵科、副院长刘伟、副院长时书剑出席会议，通信工程专业孙胜楠老师、网络工程专业李炎君老师、计算机科学与技术专业储瑞婷老师参加。三位教师将于4月1日至6月30日踏上为期三个月的访学之旅。会上，学院领导对教师们提出具体要求：希望三位教师深入了解赫特福德大学相关专业的课程设置、教学模式及考核机制，积极学习借鉴其对人工智能技术的应用经验；加强与在该校就读双学位项目的我院学生的沟通与联系，了解他们的学习和生活状况，为他们提供必要的关怀与指导。此外，学院领导还对教师们在国外期间的生活适应、跨文化交流、纪律与安全等方面给予了细致建议，确保访学任务平安顺利完成。三位教师表示将珍惜此次访学机会，按要求完成各项学习任务，确保学有所获、安全归来。会议总结此次访学将进一步深化人工智能学院与英国赫特福德大学的合作关系，拓宽我院教师的国际视野，对提升学院人才培养质量和专业建设水平具有积极意义。人工智能学院新媒体中心摄影：陈丹丹老师撰文：储瑞婷老师排版：姚昕秀

2026-03-03
青春不设限，升本正当时！ 2026人工智能学院“专升本”重磅来袭！

学院介绍人工智能学院历经二十载发展，形成八个本科专业协同共进的格局，紧密对接国家战略与产业前沿。现有在校生1600余名，教师80余名，高职称教师占比超50%，教授多来自上海交通大学、同济大学等知名高校，学院广泛吸纳多家龙头企业工程师及高管担任行业导师，深度融合产教研。学院积极拓展国际培养路径，与欧美5所顶尖高校联合打造“本科-硕士-海外就业”贯通育人体系，与德国手工业行会（HWK）共建国际行业认证培训体系。（图：外教来校授课合影）学院积极组织学生参与高水平学科竞赛，以赛促学，锤炼创新能力与专业素养。近三年来，学生在多项省级以上竞赛中获奖100余项，其中包括中国大学生计算机设计大赛、中国国际大学生创新大赛、中国机器人及人工智能大赛和全国大学生物联网竞赛等国家级重要赛事。2025年学校投入上亿元打造天华人工智能科创园与机器人实训中心，依托嘉定工业区产业优势，与龙头企业共创“育人-教研-产业”的人才培养生态。（图：上海天华人工智能科创园）招生专业—两大上海市一流本科专业（1）汽车服务工程专业于2006年设立，2015年入选上海市属高校应用型本科试点专业，2019年获批中本贯通及高本贯通专业项

2026-03-03
人工智能学院国际合作联合人才培养项目 —— 核心问题解答

想走出国门，解锁深造新路径？想对接国际，拥抱工程教育资源？人工智能学院国际合作项目，正式上线！多国院校加持，多元模式可选，这份核心问答，带你一站式读懂全貌！Question1：问：意昂与哪些国家的高校与行业协会组织开展国际合作项目？答：意昂目前已经与美国、英国、法国、新加坡等国高校，以及德国手工业行会（HWK）建立了长期稳定国际合作关系，项目运行成熟，已培养多届优秀毕业生。Question2：问：意昂有哪些国际合作专业？答：人工智能学院现有8个专业中有6个参与国际合作项目：•人工智能•电子信息工程•通信工程•网络工程•汽车服务工程•机械电子工程Question3：问：海外合作高校和组织有哪些？合作形式是什么？答：意昂与海外伙伴开展了多层次、多形式的合作：•本硕连读项目：与美国的伊利诺伊理工大学、亚利桑那大学，英国赫特福德大学，法国拉萨尔高等综合理工学院合作。形式包括3+1、3+1+1、2+2+1等，面向对应国际合作班级学生开放。·硕士直通项目：与新加坡科技设计大学（SUTD）合作，面向全院所有专业学生开放。例如，我院集成电路设计与集成系统专业与SUTD的科技与设计理学硕士（集成电路设

2026-03-03
人工智能学院召开2025-2026第二学期初全体教职工大会

2026年2月27日，人工智能学院于明华楼远程教学中心召开全体教职工大会。会议由常务副院长吕博主持，副校长、学院院长凌旭峰致辞，分管副院长布置新学期主要工作，人工智能学院全体教职工参会。副校长、学院院长凌旭峰表示，新学期工作围绕人工智能变革、产教融合实训体系建设、专业动态优化与工程博士引育四大核心展开。学院强调主动应对AI对教育与就业结构的冲击，推动教学内容智能化升级，依托东校区建设高水平校企协同实训平台，实施以就业质量为导向的专业调整机制，构建高质量应用型人才培养体系。常务副院长吕博就春季学期重点工作进行介绍。我院将继续推进专业优化与课程升级，对传统专业进行数字化、智能化改造，突出应用型能力培养。新专业布局方面，紧盯AI与区域产业优势，积极申报机器人工程新专业。整体工作以高质量就业和社会满意度为最终评价标准。积极推进校企合作，通过共建实习基地、引入企业导师及协同开展人才培养，不断深化产教融合，着力提升学生实践能力与就业竞争力。党总支书记赵科就本学期党建和学生工作的基本任务进行布置。新学期伊始，我院扎实推进学生工作与学风建设，通过制度化巡查、精细化管理和协同化宣传，全力保障教育教学秩序

2026-03-01
人工智能学院赴上海应用技术大学考察学习，助力机器人工程专业申报

前言为稳步推进机器人工程新专业申报工作，借鉴兄弟高校先进办学经验，提升专业建设质量，2026年2月11日下午，人工智能学院常务副院长吕博、副院长时书剑、院长助理朱龙俊一行前往上海应用技术大学开展专题考察学习。上海应用技术大学智能技术教学部副主任荆学东教授热情接待了考察组一行。考察期间，荆学东教授带领考察组参观了上海应用技术大学工程训练中心。该中心建筑面积约1万平方米，配备有各类先进教学实训设备，是国内高校高水平的专业实验、实习、实训平台，构建了分层次、模块化、综合性的工程训练模式，有效支撑了各专业学生的实践能力培养与创新素养提升。考察组重点驻足“机器人应用技术创新实践中心”，详细了解中心的场地布局、设备配置、实训课程设置及功能定位，近距离观摩了机器人教学实训、技术研发及创新实践的开展情况，对中心在工业机器人应用技术实训、赛事集训及社会服务等方面的成效给予高度关注。参观结束后，双方围绕机器人工程专业建设开展深入交流。荆学东教授结合上海应用技术大学智能技术学部的专业布局，详细介绍了机器人工程专业的申报流程、获批关键要点，分享了专业建设中“需求+质量”双导向的办学理念、课程体系构建、产教融合

2026-02-14
上海师范大学天华学院举行中国教育学会教育科研课题“低代码工具与AI技术助力区域教育治理能力升级”开题论证会

前言2026年1月30日14:00，上海师范大学天华学院在校本部明华楼460会议室举行中国教育学会关于“低代码工具与AI技术助力区域教育治理能力升级”的开题论证会。本课题为中国教育学会“现代教育治理”专项课题重点课题。本次会议特邀上海财经大学信息管理与工程学院博导于长锐教授、上海师范大学信息与机电工程学院计算机系主任李鲁群教授、上海科学技术职业学院智慧校园建设办公室主任解健副教授莅临指导。项目组成员由天华学院、上海宝山区教育局，江苏宿迁宿豫区教育局等有关人员组成。会议伊始，凌旭峰致欢迎辞并介绍了学校和人工智能学院的情况，重点介绍了天华人工智能科创园进展，目标是打造产教融合基地。随后，汪东博士代表课题组汇报了项目开题报告，从核心概念界定、研究背景、研究问题、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果等方面作了详细阐述，明确了课题旨在运用低代码工具和AI技术帮助实现区域教育优质均衡，控制差异系数的重要目标。周聪介绍了宝山区教育局基于低代码与AI融合的区域教育治理实践案例。宿豫区教育局凌朝阳做了题为《“低代码+AI”双轮驱动，赋能教育治理新生态》的发言，表示宿豫区教育局将以参与此次课题研究为契

2026-02-05
校企协同，构建网络工程育人新范式——人工智能学院教师赴上海集泉信息有限公司开展产学研交流合作

为深化校企合作，推动产学研深度融合，推进网络工程专业人才培养模式创新，加强专业建设与产业发展的紧密对接，人工智能学院由副院长时书剑老师组织，网络工程专业主任刘彩燕老师和许晓洁老师于2026年1月19日赴上海集泉信息科技有限公司进行实地走访与深度交流，集泉信息科技总经理宋亮、销售总监肖宝英、销售经理张亚男、项目经理李定涛及多位核心技术骨干热情接待并参与交流。交流期间，双方围绕“前沿技术发展、产业人才需求、校企协同育人”等核心议题进行了深入探讨。李定涛经理结合集泉公司正在推进的具体项目，分析了当前及未来网络工程领域对人才能力需求的变化。他强调，现代网络工程师不仅需要精通传统的路由交换、协议分析，更需要具备云计算与虚拟化技术能力、网络安全实战技能、自动化运维开发能力、对新兴技术的理解与学习能力，以及出色的跨团队沟通与复杂问题解决能力。与会教师代表则介绍了网络工程专业的课程体系、实践教学环节以及人才培养特色。双方就当前课程设置与产业需求的匹配度、如何将企业真实项目案例引入教学、共建联合实验室或实践基地、聘请企业导师参与课程设计与毕业设计指导、建立学生实习与就业绿色通道等议题展开了热烈而富有建设

2026-01-22

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